尊龙凯时历史在学生的课堂上是是门科目，在时间的长河中它又是过去事件和记忆的信息解读，不论历史到底是什么，它都有着真实这个属性。
学生通过学习历史，了解过去的事情，历史如一面镜子，真实的照应着过去，带给后人以反思，所以学生读物要保证客观真实，避免给学生错误的引导。
学生课本插画的风波曾引广泛关注，在众多网友努力下，相关部门也重整了教材，涉事人员受到处理，可这只是冰山一角，在热搜之下，需要整改的地方还有很多。
前不久，一位网友的发现再次引燃全网，大家不敢置信，学生读物中会出现这样的错误。
甲午战争，马关条约这些是高中历史课中必背的知识点，那段屈辱的历史曾让课上听讲的学生都觉得愤慨，但也在历史中看到了一些民族英雄的气节，比如说北洋水师提督丁汝昌。
虽然实力悬殊，但丁汝昌拒绝对方的劝降和各种诱惑，下令炸毁战舰避免资源落入敌手，自己服毒自杀，宁死不降，虽然现实无可奈何，仍用自己的气节报效国家。
这段历史相信很多人都印象深刻，无需上过大学，应该多少都知道一点，丁汝昌是民族英雄，但是在一本名叫《写给孩子看的我们史》学生读物中，却出现一幅让人差异的插画，插画中丁汝昌向着侵略者躬身投降，仿佛怕学生看不懂一样，还标注着“丁汝昌投降图”。
一个宁死不屈的民族英雄，在这本读物中被画成了躬身投降者，这简直是太不可理喻了，这位网友把发现发到网上后，网友议论纷纷，纷纷回忆起学生时代学到的这段历史，都记得丁汝昌是值得敬重的英雄，虽然有各种演绎版本，但他绝没有投降！
这本读物标注是给孩子看的我们史，整套丛书共10册，从秦汉到现代，贯穿整段我们史，2017年就出版了尊龙凯时官方网站，性质定为小学生读物，历史读物是家长最愿意给学生购买的，出版至今，不知道有多少学生看过了，又有多少学生把错误的插图记在心里。
网友们对这件事义愤填膺，历史读物要确保求真务实，更何况这是给小学生的启蒙读物，歪曲历史，污蔑民族英雄，从插画师到编辑和审核一关关下来竟然都没有发现这个问题出版这么多年，往小了说是无知和失职，往大了说就是用心险恶。
相关学者也出面表示，丁汝昌最后的自杀殉国，并未投降，这份帖子也引来了丁汝昌的后代，丁家后人难以接受这样的污蔑，表示要考虑诉讼。
这套图书是由北京工业大学出版社出版，主编姓吕，编写了不少的儿童读物，如今北京工业大学出版社也回应了此事，承认了不当插图的问题，如今已经停止销售，全面回收销毁。
笔者觉得仅仅受回收销毁无法起到警示的作用，这样的漏洞出现在学生读物中尊龙凯时官方网站，有种可笑的愚蠢，编写图书是多严肃认真的工作，从事的人员至少都是本科以上学历，从开篇到出版要经过多少人之手，竟然还出现了这样的问题，这说明内部环节没有做到位，审核形同虚设。
所以应该向相关人员追责，同时整顿审核机制，每一个环境都负起责任来，才能确保以后出版的读书没有类似的差错，确保学生们看到的是真实，正确的内容。
错误的插图读书从2017年开始出版，到了2023年才有人反映出来，这段历史很多人都学会尊龙凯时官方网站，但却没有及时发现，说明家长们也疏忽了，给学生买回来的书未曾认真关注过。
正因为从前家长对学生读物的信任，才忽略了把关，如今有不少例子在前，这说明存在问题的读物不少，家长应该重拾质疑精神，在给学生购买读书的时候确保内容质量，可以现在网上看口碑，大致浏览内容，是否适合学生的年龄段阅读，然后再下单。
拿回家后，家长也要和学生共同阅读，家长有读书的习惯，才能给学生树立榜样，而这一步骤也能确保家长提前审阅一遍内容，防止有不恰当的东西出现，影响学生的三观建设，总之教育的道路上，家长才是主要负责人，多留心多思考，对学生更有益处。